พันธกิจ

เป้าประสงค์

๑. พัฒนาผู้เรียนให้มีมาตรฐานคุณวุฒิอาชีวศึกษา

๑. ผู้เรียนเป็นที่ยอมรับของตลาดแรงงาน

๒. พัฒนาครูและบุคลากรทางการศึกษาให้มีความเป็นมืออาชีพ

๒. ครูและบุคลากรทางการศึกษาเป็นที่ยอมรับของสังคม

๓. พัฒนาพื้นที่เรียนรู้ที่ตอบสนองทักษะผู้เรียนในศตวรรษที่ ๒๑

๓. ผู้รับบริการเข้าถึงทรัพยากรการเรียนรู้ที่หลากหลาย

๔. พัฒนาระบบบริหารจัดการอาชีวศึกษาให้ทันสมัย

๔. สถานศึกษามีคุณภาพตามมาตรฐานการอาชีวศึกษา

๕. สร้างเครือข่ายความร่วมมือการจัดการอาชีวศึกษากับทุกภาคส่วน

๕. สถานศึกษาได้รับการสนับสนุนทรัพยากรทางการศึกษาจากทุกภาคส่วน

กลยุทธ์ระดับองค์กร

กลยุทธ์ระดับฝ่ายงาน

1. ผู้เรียนอาชีวศึกษาสู่สากล

1. พัฒนาหลักสูตรฐานสมรรถนะ และหลักสูตรวิชาชีพระยะสั้นร่วมกับสถานประกอบการภาคการผลิตและบริการอย่างต่อเนื่อง

2. พัฒนารูปแบบการจัดการเรียนรู้แบบปกติ ทวิภาคี และระยะสั้นโดยใช้แพลตฟอร์มที่หลากหลายตอบสนองความต้องการจำเป็นของผู้เรียน

3. ปรับปรุงแผนการฝึกอาชีพ ระบบการฝึกอาชีพ และนิเทศการฝึกอาชีพ โดยใช้แพลตฟอร์มดิจิทัล และสถานประกอบการเป็นฐาน

4. พัฒนาคุณลักษณะของผู้เรียนให้มีความเป็นพลเมืองตามหลักปรัชญาของเศรษฐกิจพอเพียงร่วมกับผู้ปกครองและชุมชน

5. ยกระดับระบบดูแลช่วยเหลือผู้เรียนร่วมกับภาคีเครือข่ายโดยใช้แพลตฟอร์มดิจิทัลเพื่อเพิ่มพื้นที่ปลอดภัย และพื้นที่เพื่อนช่วยเพื่อนแก่ผู้เรียนทุกกลุ่ม

2. องค์กรแห่งการเรียนรู้

6. ปรับปรุงระบบสนับสนุนการเรียนรู้ด้านอุปกรณ์เทคโนโลยี และเครือข่ายอินเทอร์เน็ต เพื่อเพิ่มโอกาสการเรียนรู้ของผู้เรียนทุกกลุ่ม

7. ส่งเสริมครูให้การออกแบบการเรียนรู้เชิงรุกที่เน้นสมรรถนะ โดยบูรณาการข้ามสาขาวิชา และเทคโนโลยีดิจิทัล

8. พัฒนาทักษะในศตวรรษที่ 21 ของครูและบุคลากรทางการศึกษาด้านวิชาการและวิชาชีพ โดยใช้สถานศึกษาเป็นฐาน

9. แสวงหาความร่วมมือกับภาคีเครือข่ายเพื่อพัฒนาวิจัย นวัตกรรม และสิ่งประดิษฐ์ให้สามารถนำไปใช้งานจริง และต่อยอดเชิงพาณิชย์

10. พัฒนาศูนย์บริการวิชาชีพโดยใช้ชุมชนเป็นฐาน เพื่อสร้างหรือยกระดับทักษะที่สนับสนุนอาชีพและรายได้ให้แก่คนในชุมชน

3. การบริหารจัดการสถานศึกษาอย่างยั่งยืน

11. ปรับปรุงระบบการบริหารจัดการคุณภาพสถานศึกษาตามหลักธรรมาภิบาล โดยใช้ความต้องการของผู้มีส่วนได้ส่วนเสียและเทคโนโลยีเป็นฐาน

12. ยกระดับการบริหารจัดการทรัพยากรทางการศึกษาร่วมกับภาคีเครือข่ายโดยใช้หลักประสิทธิภาพ และความคุ้มค่า

13. พัฒนาฐานข้อมูลและคู่มือการปฏิบัติงานเพื่อรองรับความต่อเนื่องของการส่งต่อหรือการเปลี่ยนแปลงบุคลากรสายสนับสนุน

14. ปรับปรุงระบบการบำรุงรักษาสภาพแวดล้อมด้านกายภาพ และแหล่งเรียนรู้โดยใช้วงจร PDCA และการมีส่วนร่วม

15. ปรับปรุงระบบการสื่อสารประชาสัมพันธ์ด้วยวิธีการที่หลากหลาย เพื่อส่งเสริมภาพลักษณ์เชิงบวกและความสำเร็จของผู้เรียนสายอาชีพ